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小学专项训练作文游戏活动 游戏活动的作文

栏目:小学作文 | 时间:2021-02-13 01:11:22 | 标签:小学作文

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作文课上如何开展作文游戏活动

包罗万象。作文课上,我们要教学生学习写景、状物、还要记人、叙事……就说写景吧,要写市场、公园、学校,还要写商店、名山大川……不一而足。但是很可惜,作文课却只能在有限的空间和时间里进行,可谓“杯水车薪”。 ,从而训练他们“摄取生活素材”的方法。“上课吃花生”的课堂操作方法1、请学生仔细观察这颗花生穿着什么颜色的外衣?上面有没有突起的竖纹和横纹?用手摸一摸,它这身衣服是滑溜溜的还是毛毛糙糙的?这件衣服硬不硬?你能用手指捏碎它吗?它的个子高不高?身子胖不胖?有没有腰身?是不是有的花生还有几个“腰身”?花生尖尖的嘴有没有凸出一点?好象在对你说什么?猜一猜,它的肚子里有几个花生宝宝?凑近花生闻一闻,有什么香味?再从远处看一看,这颗花生躺在桌上像什么?2、用手轻轻的按着花生的嘴,稍稍用力,能听见它那清脆的笑声吗?你是怎样掰开花生的?花生壳的内层是什么颜色?和外壳一样吗?有没有发现花生宝宝还穿着一件薄薄的内衣?这件内衣是厚的还是薄的?是干的还是湿的?容易脱去吗?3、请选一个花生宝宝,轻轻咬一小口,是硬的还是软的?再咬一口,嚼一嚼,是不是觉得齿上留香?再咬一口,你是不是把它们嚼成了细细的末儿?咽下去,是不是觉得满口香气,甚至还溢到了喉咙?再取一些花生宝宝的红内衣放到嘴里嚼一嚼,有什么声音?脆不脆?是不是觉得有点涩涩的、微微有点苦?现在,你觉得花生的味道怎样?好吃吗?味美吗?是不是越吃越香、越吃越想吃? 指导学生观察学校的大门是什么样的?是木头做的还是铁做的?如果是木头做的,那么是什么颜色?如果是铁做的,又是什么颜色?如果既不是木头做的,又不是铁的,那么是什么材料做的呢?是电动的铁栅栏?是竹子做的篱笆门?此外,学校的大门有多大?有多高有多宽?和你自家的大门比比看,大概相当于你家的几个大门?用自己的步子量量看,学校的大门大概有多宽?2、来到学校的教学大楼。 先看看大楼的周围,有没有绿化?都有些什么样的花草树木?如果你们学校不止一栋楼房的话,请数数看,一共有几栋教学大楼?再看看,你们的教学大楼有几层楼?再估计一下,教学大楼一共有多少间教室呢?请随意走进一间教室,观察一下这间教室大概有多大?请用步子量量看,教室的长要走几步?宽又有几步?教室里一般有多少学生?有多少桌椅?3、参观学校的操场。 操场的形状是什么样的?操场当中能不能踢足球?有没有球门?在操场的一头,有没有跳远的沙坑?有没有掷铅球和铁饼的专用区域?操场的四周有没有跑道?操场是塑胶的还是泥土的?看上去是什么颜色的?操场上有没有篮球架?篮球架是什么样子的?什么颜色?此刻,操场上有同学在运动吗?他们在做什么运动?如果高兴的话,你也沿着操场慢跑一圈,心里有什么体会?4、最后来到老师的办公室。 学生经历了一次这种活动后,获得的不单是一篇好文章,而是一种带有类型性的“摄取生活素材”的方法,是一种观察事物的本领,是知识和能力在他们身上出现的迁移和转化。

小学作文课堂上有哪些小游戏

每一天都是新的开始,新的开始总会有新的挑战,早晨起来第一件要做的事,就是告诉自我:我行,我已经准备好了。每一天起来都要给自我一个美丽的微笑,用满腔的热情去迎接新的挑战。也许这天会面临比昨日更大的困难、更多的挫折,然而,坚强应对、勇敢地挑战,必须有意外的收获。

一次快乐的游戏活动 作文

五彩缤纷的童年里,有高兴的一天,有悲伤的一天,有幸运的一天,有倒霉的一天,还有快乐的一天……

那天是新年的第一天。阳光明媚,万里无云。我和爸爸、妈妈,还有我表弟一同开车到九龙游乐园。

一路上,我觉得天好像比以前更蓝,云朵好像比以前更白,花儿草儿都在跟我点头微笑,一切都显得那么美丽。

大概开了一个小时,我们来到了九龙游乐园的大门口。到了九龙游乐园,我们像只快乐的小鸟,又蹦

快乐的小鸟,又蹦又跳。爸爸去买票,我们随着游玩的人流踏进了九龙游乐园的大门。

我看见人群朝一处拥去。我和表弟也跟着走过去。啊,好一个庞然大物!我一问,才知道这种游乐玩具叫做大观览车,好像一个扁圆的小房子在缓缓地转动着。我们坐了上去。我透过两旁的玻璃窗向下俯视,九龙游乐园的全貌尽收眼底。那好玩的真是数不胜数:有悠闲自在的“美人鱼”、有刺激好玩的“急流勇进”、有可怕惊险的“恐怖假日”……

随着观览车的升高,眼前的景物越来越小。当我们坐的大观览车往最高点升的时候,眼前的景物一下子使我惊呆了:一条条道路就像一条条五彩的带子弯弯曲曲地交错在一起,碰碰车就像一只只小甲虫在缓缓地蠕动着……我看得心旷神怡。忽然,大览车降下了,眼前的景物渐渐恢复了原样。随着一声清脆的铃响,我们下了大观览车。

顺着小路往前走,我们来到“过山车”的地方。只见一辆辆坦克似的的小车依靠自己的惯性,飞快地滑过一圈钢轨。我对爸爸说:“爸爸,玩这个好么?”“好吧”爸爸笑着说。于是我们买了票,上了小车。

一阵铃声响过后,小车便开始启动了。一开始,它缓缓地向斜坡上升。忽然,车子猛地震动,将要开始滑行。我的心随着震动,像上了弦的箭紧绷起来,双手紧紧地握住把手。只听“轰隆隆”的一声,过山车突然拐了个直角弯,飞速地向下面的轨道滑行起来。我把头低下,眼中只见一根根轨道飞速而过,不由得心“咚咚”跳了起来。“轰!”过山车开到了最使人胆战心惊的地方。这里的轨道有些倾斜,当滑车在转弯处一下子随着倾斜的轨道冲去的时候,我吓得魂飞魄散,紧闭起眼睛。我想,这一回,我非得摔个头破血流不可!没想到过山车却轻巧地转了个弯,又继续驶向另一圈轨道。我的心里仿佛放了一块沉重的大石头,慢慢地平静下来。下了过山车,我一下子扑进了爸爸怀里,说:“爸爸,这真是一次胆量的尝试呀!”

太阳快下山了,我们才依依不舍地乘上车子,望望窗外,天还是那么蓝,云朵还是那么白,马路两边郁郁葱葱的树木好像在跟我说再见,我回想起九龙游乐园那令人神往、令人陶醉的情景,兴奋的心情好久难以平静……

这一天真是快乐的一天啊!

游戏活动的作文

[记一次游戏活动作文]

今天我们作文真才班开展了一次游戏活动叫“做做怪脸逗逗乐”,记一次游戏活动作文.游戏规则是每个大组派出一名同学上台做出各种滑稽地动作或鬼脸,只要表演者的动作能使我们发笑,那个组就算获胜了.首先是我们组的李浩然登场.他一上台就在贺老师身后拼命的扭着身子,人群中已经发出了少许的笑声随后李浩然又像婴儿一般扯着衣服的带子,一会儿把眼睛眯成了一条缝,像一只熟睡中的老猫.很快,同学们就发出了笑声,我们成功了,接着,是刘宏旺.他走过讲台,一下子就滑了一跤,他怒气冲冲地跑回来,.指着地上的瓷砖发脾气,但我们已吸取了上次的教训,刘宏旺又在场上忙乎了一阵,见这些都是徒劳,就垂头丧气地走下了台.吴智勇的表演很成功,尹征行和王卓林的却失败了,最后,是第5大组的田润东,他是个大胖子,走起路来一摇一摆,憨态可掬.只见田润东在讲台上跳起了舞,踮起脚尖,一摇一摆,十分有趣,已经有同学笑出了声,而另一些同学则憋的涨红了脸,竭力止住笑声.田润东似乎一点也不急,忽然,田润东人不见了,原来,他摔了一跤,地上发出沉闷的响声,同学们再也忍不住了,发出哄堂大笑,只有我稳坐泰山,我感到很自豪.欢声笑语在第一节课中回荡,而刚才发生的精彩的一幕幕却深深印在了我心中.

适合小学生玩的课外活动游戏有哪些?

寻宝大行动。游戏规则:先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等),然后把宝物分布在各各隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻“宝物”,找到 “宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”,由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如:宝物里写着“学猫叫三声,奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做,然后,主持人给予相应的奖励 。

顶气球比赛,游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领:反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠。

箩卜蹲。将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

简单就是好。自然就是好。尽量多些人一起在户外参与,手拉手,或勾搭肩膀等,一起走,围着走,玩老鹰抓小鸡,长龙摆尾等,特别冬天让身体暖和。适当的玩玩一些小学生可以玩的手游也可以呀,像偷星猫上面的那款《飞刀挑战》这样子的小游戏也挺适合小孩子玩的,练练手和脑的协调能力也挺好的。

画鼻子。在黑板上画一张脸,在脸上画上头发、眼睛、嘴巴和耳朵等,但是一定要空着鼻子的位置。游戏参与者必须先瞄准鼻子,然后蒙上眼睛或者闭上眼睛转三圈,走过去用粉笔把鼻子画上去。位置画的准确的就是胜者,可以有相应小奖励;如果画的不准确,便接受相应惩罚:按照事先准备好的小纸条规定表演节目。蒙着眼睛击鼓(桌子、黑板或其他能发出声音的物体,或者放音乐),鼓响时圈内围坐的人开始依次传花,直至鼓停为止。这个时候花在谁手中(或其座位前),谁就上台给大家表演节目。如果花在两人手中难以分辨,则两个人通过猜拳方式决定胜负者。

请问小学作文课上有什么课堂小活动或小游戏能调动课堂气氛,激发学生兴趣呢?谢谢!

小活动的话,我觉得可以做文学提问,来提升学生对文学的兴趣,方便老师了解学生的薄弱环节,学生也会对老师很崇拜的【身为学生,深有体会】。范围自然就是小学语文课本啦。老师的问法要幽默一点【可以参考一下“一战到底”的题目问法】

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