如果喵读后感
作文「如果喵读后感」，作者佚名，请您欣赏。51作文网荟萃众多优秀学生作文，如果想要浏览更多相关作文，请使用网站顶部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，不能当作范文使用，希望对同学们有所帮助。
求一篇读后感的作文，一千字，急！
鲁滨逊漂流记》这本小说是英国作家福笛在1719年所创作的长篇小说。书中主要介绍了主人公鲁滨逊所乘坐的船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身漂流到一个没有人烟的孤岛上,他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来，一住就是17年，他不仅自己在岛上种植大麦和稻子，自制木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。
他的那种敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神深深的感动了我。他在那么艰苦的环境下，把自己从绝望中解救了出来，鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力，我不禁想到现在的一些人们，他们有的只因为受到了一点点小挫折，就产生了轻生的念头。跟鲁滨逊比起来，我们现在的生活环境是多么的丰富多彩，因此，我们更应该要珍爱自己的生命，崇尚我们的生活。在遇到困难挫折的时候，不要轻易就放弃了宝贵的生命，想象一下，鲁滨逊当年遇到了多大的困难，都能够克服，而我们现在的这点小麻烦又算得了什么呢？纵使生活中存在着千千万万个困难,但也共存着许许多多的精彩与幸福,我们只有多去挖掘、体会那些精彩与幸福,才会得到更多的快乐
其实，生活就本身就是一幅画,有的人画出了春天的生机；夏天的绿荫；秋天的收获；冬天的希望。而有的人却画出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄凉；冬天的悲哀。画的色彩如何,全取决于作画人本身对生活的态度。鲁滨逊那种对生活不断追求,对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神。而这些也都正是值得我们去学习的。
第一次阅读笛福的作品《鲁滨逊漂流记》是在高二的时候，一向不爱读书的我却深深地被它吸引了，我第一次尝到了读书的乐趣。小说塑造了鲁滨逊这样一个具有时代气息的崭新的艺术形象，引人入胜的故事情节，逼真的自然环境和细节描写，打破了古典主义的清戒律和浮华、空洞的文体风格，为英国现实主义启蒙小说开辟了道路，成为英国第一部真正的现实主义小说。
读完小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己梦想。永不放弃，是我从他身上学到的。
先教你们怎么写读后感,不要老抄别人的!~~ 读后感 在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。读后感的基本思路如下: (1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、... 说“介绍”。“介绍”是指对所评的书的内容作言简意赅的概括叙述，让读者对该书的内容有一个大概的了解。如书评《难忘<南京情调>》是这样介绍的：“《南京情调》收入64篇文章，20世纪上半叶社会各界名流笔底的南京昔日景观，风土人情，大多风流倜傥见性情；80帧照片，让50年前的古都旧影清晰再现，金陵旧时影像，幅幅沧海桑田显趣味。”
再说“评价”。“评价”可以是总括全书作鸟瞰式的评述，如书评《展现“另一个”爱因斯坦》是这样评价《爱因斯坦晚年文集》的：“每篇文章都体现了作者的睿知和科学预见性。全书蕴涵着科学家与知识分子的良知，浸透着他对整个20世纪全人类的极大的人文关怀。”也可以聚焦于作品的细部作画龙点睛式的点评。如金圣叹评《鲁提辖拳打镇关西》一节中鲁达打店小二一段描写：“一路鲁达文中，皆用‘只一掌’、‘只一拳’、 ‘只一脚’，写鲁达阔绰，打人亦打得阔绰。” 三言二语就点出了《水浒》对鲁达的动作描写是充分个性化的。 “评价”是书评中最重要、最关键的部分，也是最见功力的部分，从这里可以见出一个人的思想水平、艺术素养、鉴赏能力、语言功夫等等。评价作品要注意以下几点：①要注意评价的科学性。要以科学的文学理论为指导，实事求是地进行评论，不要以个人的直觉和偏见任意地拔高或贬低。②要注意见解的独创性。要反复阅读、分析、研究、揣摩、品味，深入了解准确把握评论对象，挖掘出作品的思想意义和艺术特色，从而提出自己新颖、深刻、精辟的见解；而不是浮光掠影地泛泛而读，分析不得要领，只是发表一些陈旧、肤浅、庸俗的见解。《世说新语》中有这样一篇小说：“阮光禄在剡，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：‘吾有车而使人不敢借，何以车为？’遂焚之。”宗白华先生是这样评析的：“这是何等严肃的责己精神！然而不是出于畏人言，畏于礼法的责备，而是由于对自己人格美的重视和伟大同情心的流露。”宗先生的评析见解独到，深刻精辟，所谓“析义理于精微之蕴，辨字句于毫发之间。”
（《古文观止·序》）③要注意语言的生动性。评论语言与议论文的语言有相同的地方，如要求语言表达准确、严密；又有不同的地方，需要讲求适当的文采，增强表达的形象性与生动性。
再说“推荐”。这是书评的结尾，有好书与读者共享的意思。如《难忘<南京情调>》是这样写的：“南京文化渊源流长，底蕴深厚，值得特别关注。钟情于南京文化的人，即便不到南京，也能从《南京情调》中体味一番南京情调。”
俗话说文无定法，写书评当然也无一定的格式，可以因人而异，因书而异。比如偏于谈感受的书评就可以直接从述感开头：“何建明的长篇报告文学《中国高考报告》是一部具有强烈震撼力的作品。不读则罢，越读越使人感到，高考的分量实在太重太重，它重得使许多中国人的腰背都压弯，连中华民族的脊梁也被压得出现了严重的畸型。高考啊！何时才能走出怪圈？”（《走出高考的怪圈》）想要带点文学色彩又要给读者一点悬念的也可以抒情开头：“若你走进普鲁斯特的世界，我想你不会不惊叹于那美妙的符号所产生的神奇魅力，不会不沉醉于玛德莱娜小点心的绵长回味，不会不震悸于人类内心的隐秘世界的强烈曝光。作为《追忆似水年华》的译者之一，我也不可能不更真切地感受到普鲁斯特开启的感觉世界对我的灵魂与感官的诱惑、冲击、洗涤、丰富、与净化。”（《全新而永恒的感觉世界》）当然书评的结尾也不一定都要推荐式的。可以表达某种愿望，如“愿借苇岸的亲切诚实的语言，生动盎然的诗意和宁静柔韧的美感铺就的小径，引领我们走向诗意栖居之地。”（《读<太阳升起以后>》）表达愿望之中有推荐作品的诚意。也可以批评某种现象或做法，如“他们认为如果儿童画能与范例完全相同，那么这种训练就是成功的。然而他们不明白，儿童有他们自己的世界，儿童有他们自己的艺术，他们与成人不一样！种种人为的限制对儿童艺术潜能都可能是一种扼杀。”（《生动有趣的图画书》）批评的目的仍然是为了推荐。
广义的书评包括读后感。读后感偏重写自己的主观感受。读后感要注意三点：第一，写读后感必须有一个明确的中心论点（或中心思想），不能杂乱无章，文意散漫。第二，这个中心论点（或中心思想）必须是从所读的材料中提炼、概括出来的，与所读的材料有着必然的、内在的联系。第三，写读后感必须是写自己的所读、所思、所感、所悟。可以写一点，也可以写几点，不求面面俱到，但一定要写自己独特的认识和理解。从文体上看，读后感或立论，或驳论，或阐述议论，都与议论文相似，通常把它归入议论文的范畴，作为议论文的一种。写读后感要避免以下几种情况：①“感”少“述”多。名为读后感，却很少有“感想”、“感慨”、“感悟”，大量的甚至通篇都是复述、引述所读的内容。②“感”得不新。文中虽有所感，却只是老调重弹，或人云亦云，写不出自己真切的独特的感受来。③“感”得不深。虽也能写出一点自己的感受来，但犹如蜻蜓点水，泛泛而谈，浅尝辄止。④“感”得走调。虽然写了很多的感想，但不知“感”从何来，与所读材料无丝毫关联；或者虽也是“感”从“读”来，但曲解原作的意思，“感”得走了样。
写书评无论偏重评还是偏重感，都要下工夫反复研读作品本身，然后方能评便能切中肯綮，悟便有独到之见
喵喵喵的读后感。
勤于动脑 勇于实践学会合作
——《吱吱吱 喵喵喵》读后感
“吱吱吱”，小老鼠来了；“喵喵喵”，大花猫来了！看到书的封面，就让我立刻想到动画片《汤姆和杰利》，小老鼠机灵、调皮，永远在与汤姆猫斗智斗勇，笑料不断，是我最喜欢的动画片之一。这本书也是讲这样的故事吗？我一口气读完，不出我所料：小老鼠又胜利了！他获胜的原因有二：
一、大胆又谨慎、反应敏捷，遇到危险时能快速采取正确行动。闻到香味后，“小心地打开门”；看到老猫睡觉，“偷偷地靠近”；听到脚步声立刻逃跑等等，都能说明这一点。
二、到任何时候，朋友的真心相助很重要。小老鼠能安全逃离，小苍蝇的功劳不小。如果不是小苍蝇及时赶到分散了老猫的注意力，说不定小老鼠早被老猫抓到了。
虽然，小老鼠偷吃食物是非常可恶的，他还会传播细菌和疾病，但是，他要找食物填饱肚子，这也很正常啊。就像《自然传奇》节目中播出的猛兽和食草动物，自然法则就是如此。所以，我们不评论谁对人类有益或有害，每一种生物的存在都让这个地球更加丰富多彩且充满活力。
最后，我还想说：每一本书，都能给我们以启迪；每一动画片，都能让我们有所收获。只要做一个有心的孩子，我们就能成长更快、表现更优！
《如果历史是一群喵》读后感400字_读后感400字
历史与责任----读《如果历史是一群喵》有感
今天我给大家介绍一本书，名字叫《如果历史是一群喵.夏商西周》，它对我影响极大：
此书解释打开了我许多谜团：告诉我汤的为人怎么样，少康是谁，黄帝精通什么......
它也有许多精彩的故事：如《周公治国》，周公姓姬名旦，周武王之弟。是个温柔，善良，无私的人。他求贤若渴，吃饭的时候，一听有人求见，便立马放下手中的碗筷，去接见人才。他又一身正气，一心为国，当少庄主长大，他立马回去当臣子，辅佐少主治国。
在我们国家也有这样一身正气，为国尽忠的人。比如习近平，他为改善农民伯伯的生活不停奔波，走过山河大川，温柔善良，无私，就像姬旦一样，也关爱我们儿童，因为他认为我们是祖国的接班人。他把我们祖国治理得井井有条，跟伊尹.姬旦没啥两样。
再比如今年发大水，那些解放军战士和志愿者们不顾自身安危自告奋勇去一线进行抗洪救灾工作。他们本来可以在家里舒舒服服的看电视，可是他们却冲进了第一线，去拯救受灾人民，保护财产安全。难道他们不是最可爱的人吗？
我们学生应该像爱一样爱祖国，从小事做起，从身边做起，从我做起，为祖国的发展献出自己的一份力！
《如果》的读后感_读后感大全
《如果,喵》读后感
一直觉得我的情商好像在持续走下坡路……感觉很多别人看着感触很深的东西我看了一点反应都没有
可是看到《如果，喵》的倒数第二章时我哭了
虽然只是流了几滴泪但确实是哭了心里很难受地哭了
右右很不容易虽然现在是个畅销书作家可是在《喵》中记叙的那一年时光中他实在是经历了太多
漂亮的波斯猫桂花走丢后被人收留却遭虐待
小白猫天使被人无情地打死它的同胞白兰地也被同一个人打断了腿
面对这些右右可以挺身而出虽然最后他也有受伤不管是身还是心
小灰猫石头在马上就要找到主人时被车撞死
母猫雪花的孩子在小区的停车场意外死去
喜欢桂花的年糕在桂花被送走之后在也没有回来
面对这些右右做不了什么他做什么都无法挽回
可就是这样却有房东刁难他上司刁难他因为经济原因他被迫离开了那些可爱的喵们
最后一章概括了每一只喵的故事有的很幸福找到了家有的却归于冰冷的土地
看完的时候又一次哭了
说不出心里到底是怎样的感受只觉得堵的慌久久的不能平静
再一次地感叹小小的喵们它们不仅仅是宠物更是需要关爱的小生灵
如果不是某些人们的无情确实是不会有这本书但又何来那些不幸的惨剧呢?
看了《如果麦子没有考验》的读后感
故事讲的是一个农民乞求上帝保佑，来年风调雨顺，麦子有个好收成。上帝答应了他的请求。第二年，果然没有大风雨，没有干旱,没有虫害……总之，一切如他所愿。可是到了收获时刻，奇怪的事情发生了，麦穗多了一倍，麦子却一粒都没结出来。为什么有如此奇怪的事呢？上帝的话语解开了所有的疑团：对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂。
是啊！麦子一旦避开了所有的考验，就结不出饱满的果实。我们人类难道不也是一样吗？没有经历过任何考验的人，他的一生只能一事无成，生命就好像是一个空洞的躯壳，毫无意义。
古今中外，那些成功的人，他们难道不都是在困境中才逐渐茁壮的吗？著名音乐家贝多芬晚年双耳失聪，这对音乐家来说是多大的考验！可是他没有气馁，坚持不懈，最终他成功了，震撼人心的《命运交响曲》便是最好的见证；海伦.凯勤出生才19个月时，灾难就降临到她的头上。她既聋又哑还盲，可是她没有放弃，克服了种种困难，终于以惊人的成绩受到了全世界人的敬仰。
《如果麦子没有考验》读后感
如果麦子没有考验》讲了一位农夫祈祷了50多年，希望上帝给他一年没有风雨、烈日、虫害的时间，让他好好的种庄稼。上帝同意了，但是到了庄稼地里的麦子收成的时候，却不见一粒麦子的影。
丰收的麦子必须经受考验，风雨是必须的，虫害是必须的，烈日是必须的;成功的人也必须经受考验，挫折是必须的，困难是必须的，考验是必须的!
《如果世没有风》的读后感450字
《世界未来》告诉我们，未来我们有两种选择：一种是和平、友谊、科学发达的美好未来;一种是战争、死亡、面临毁灭的未来。
人类历史上，已经经历了两次世界大战。第一次世界大战中使用了步枪、机关枪，死亡了1000多万人。第二次世界大战规模更大，几十个国家，十几亿人们被卷入战争，战火纷飞，血流成河，死亡了5000多万人。在日本鬼子的刺刀下，中国人牺牲了近2000万人。第二次世界大战结束前，美国在日本的两个城市投下了原子弹，一瞬间，城市变成了废墟，十几万人成了受害者。战争给人们带来了多么大的灾难啊!
那么未来的战争将是什么样呢?现在科学越来越发达，战争武器也越来越先进，有导弹、火箭、原子弹、氢弹、化学武器、激光武器、……想到这，顿时在我的脑海里出现许多悲惨、可怕的景象：人们在互相残杀，许多人在血与火中搏斗，在枪林弹雨下生活，我们少年儿童不能上学，无家可归，人们的尸骨到处可见。我越想越感到浑身发抖、手脚冰凉，就好像导弹、火箭正在我的头顶上呼啸飞过，原子弹的蘑菇云笼罩在地球上空，一下天空暗淡了，绿树烧焦了，鲜花枯萎了，动物死亡了。这时，我感到自己的整个躯体也僵直了……
战争真可怕，我们要制止战争，消灭战争。
现在我们生活在和平环境下，体会不到战争的悲惨，但愿我们永远都不要体会那悲惨的战争
转载：感谢您阅读《如果》的读后感，以及对我们作品以及文章的青睐，非常欢迎各位朋友分享到个人站长或者朋友圈，。
()
如果喵读后感相关推荐: